近日，教育部印发了《关于加强和改进中小学实验教学的意见》(以下简称《意见》)。

《意见》明确提出：把学生实验操作情况和能力表现纳入综合素质评价；2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据；在普通高中学业水平考试中，有条件的地区可将理化生实验操作纳入省级统一考试。

新政策的发布受到了学校及教育从业者的广泛关注，下面我们就从四个关键词来解析本次《意见》的主要内容和未来实验教学的开展方向。

01关键词：实验教学改革

《意见》：开齐开足开好国家课程标准规定实验，切实扭转忽视实验教学的倾向；拓展创新，不断将科技前沿知识和最新技术成果融入实验教学，丰富内容，改进方式；注重实效，强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造，着力提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力，培育学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质。

解读：教育部的新政策是中小学实验教学的重大改革，是全面落实德智体美劳和素质教育的一项重要举措。这是一个信号，标志着未来的教育思路将从传统的应试教育转变为适应人才需求的综合性素质教育，成绩不再是评判学生的唯一标准，会更加重视学生的创新创造和动手实践能力。未来，各地学校和老师要贯彻《意见》精神，打破固有教学思路，以“实验教学”为媒介，创新教育模式，积极开展基于学科的STEM、创客教育、学科教室、走班制、创客教育、人工智能教育等。

02关键词：新技术应用

《意见》：要促进传统实验教学与现代新兴科技有机融合，切实增强实验教学的趣味性和吸引力，提高实验教学质量和效果。对于因受时空限制而在现实世界中无法观察和控制的事物和现象、变化太快或太慢的过程，以及有危险性、破坏性和对环境有危害的实验，可用增强现实、虚拟现实等技术手段呈现。鼓励有条件的地方和学校，积极利用信息技术手段开展实验教学管理

解读：当前实验教学中，受限于条件和技术，存在实验安全难把控、复杂实验难完成、微观实验现象难观测等问题，急需通过现代化的信息技术来解决。本次《意见》中，教育部多次提到要推动新技术与传统实验教学的融合，并明确提出可以使用虚拟手段模拟实验教学。与传统实验教学相比，虚拟现实技术可以模拟传统手段无法直接观察的实验，变抽象为形象，帮助学生理解实验的宏观及微观现象，加深学生对知识的理解。同时，在虚拟环境中，还可以进行不同危险系数的实验，特别是诸如爆炸、产生有毒气体的实验等。目前，除了虚拟现实，在实验教学中还可以运用到3D模拟、AR、AI、物理引擎推算等。具备以上技术的应用，很可能成为首批引入教学的工具。

03关键词：教育装备更新

《意见》：各地各校要按照标准和实际需求建设实验教学场所，支持探索建设学科功能教室、综合实验室、创新实验室、教育创客空间等，鼓励对普通教室进行多功能技术改造，建设复合型综合实验教学环境，要落实教育部颁布的学科教学装备配置标准。

解读：实验室的建设，不仅是物理空间的建设，也不止是实验设备的标准化，更是实验管理、实验教学条件的保障。传统实验教学中，存在实验仪器不足、设备老旧、更换周期长等问题，严重制约了实验教学的开展。这一次，《意见》对教育装备购买思路上有很大的扩展，不仅支持学校在传统实验教室的基础上，采购新的教学设备，进行多元化的改造，还支持学校积极打造现代化的虚拟实验教室，例如VR探索实验室等，为开展创新性的实验教学打下了坚实的基础。

04关键词：经费投入

《意见》：各地要为实验室建设与管理、设备维修维护、仪器和实验材料更新补充、教师和实验室管理员研修培训、活动开展等提供经费保障，学校应从生均公用经费中安排相应资金用于实验教学实施。加大对农村地区、民族地区、贫困地区实验教学经费支持力度。有条件的地方和学校可探索通过购买服务开展特色实验教学或实践活动。

解读：根据《意见》，各级教育机关将加大对实验教学的经费投入，有很大概率在2020年预算中编列实验教学相关支出。据《2019年中国教育信息化行业研究报告》数据显示，2019年中国教育信息化整体市场规模预计突破4300亿元。《意见》的下发，将进一步推动教育装备、信息化技术应用的市场变革，为校企合作、共同推动实验教学发展打下基础。同时，受到考试政策的驱动，考生及家长也将更加重视在实验学习上的投入。

101虚拟实验室紧扣《意见》要求，打造实验教学新模式

101虚拟实验室完美契合《意见》要求，融合AI、3D、虚拟现实和智能检测技术等前沿科技，并以独创的仿真实验引擎高度还原实验现象与过程，实现安全可逆的沉浸式教学，为广大师生提供在新中考实验政策下的“备课、授课、复习、练习、备考”一站式解决方案。

目前，101虚拟实验室制作完成了超过1000个实验资源，完整覆盖K12理化实验知识、实验考点。同时，通过对教育理论、教学模式的研究提炼，还设计了多种以101虚拟实验室为基础的探究混合实验教学模式，并已在多所重点中学得到印证，能够有效培养学生的创新精神和实践动手能力。

（101虚拟实验室参与屏东中学公开课教学）

未来，101虚拟实验教学将继续践行《意见》精神，不断推进实验教学的创新发展，用技术赋能教育，推动学习变革，成为中国实验教学领域的一张“名片”。