光学实验是初中物理的重要内容，也是中考的常见题型之一。但光学实验过程复杂、现象观测难、知识点庞杂，如何在有限的课时中帮助学生更好地复习相关知识是个难题。

随着中考的临近，四川省自贡市富顺第三中学的葛老师结合101虚拟实验室、PPT和直播工具，设计了一堂内容充实、形式新颖的中考复习专题课《光学实验》，下面就让我们一起来回顾这节课程。

▲葛老师直播时的截图

一、复习目标

1、 理解光的反射规律

2、 理解平面镜成像特点

3、 理解光的折射规律

 

二、复习重难点

重点

理解光的反射规律、折射规律，平面镜成像特点等相关知识，并能学以致用，解释生活中的常见现象。

难点

能够清晰观察实验现象，理解实验方法，分析成像规律。

 

三、教学工具

101虚拟实验室、PPT、直播工具

 

四、教学过程

本次实验复习课由探究光的反射规律、探究平面镜成像特点、探究光的折射规律三个实验组成，采取了为学生讲解常考命题点+实验重现+经典考题分析的教学方式。

 

实验1：探究光的反射规律

常考命题点

器材的选取和使用、环境要求、“三线共面”的判断方法、光路可逆思想的理解与验证等。

实验再现

打开101虚拟实验室，为学生播放高清实拍视频，回顾该实验的设计思路、步骤和结论。

目前，101虚拟实验室的实拍视频采用了多机位拍摄，分辨率高、画面清晰，能够真实清晰地还原实验中的光线变化，帮助学生理解实验规律。

 

实验2：探究平面镜成像特点

常考命题点

器材的选取和使用、环境要求、用薄玻璃板代替平面镜的原因、玻璃板放置要求、虚像与实像的区别等；

实验再现

打开101虚拟实验室的3D实验资源《探究平面镜成像特点》。将器材库中坐标纸放在桌面上，把平面镜放在坐标纸上。点燃一支蜡烛放在平面镜前，引导学生观察蜡烛在不同位置时像的变化。

调整视角，从器材库中拿出一支外形相同但不点燃的蜡烛，在平面镜后面移动，直到它看上去和之前蜡烛的像完全重合。

左键点击坐标纸，选择“记录位置”，标记两根蜡烛和平面镜的位置，分别记录两根蜡烛到平面镜的距离并记录下来。

清理坐标纸，重复以上步骤，将点燃的蜡烛放置在不同位置，多次实验，并记录数据。

 

通过观察分析，我们可以得知平面镜成的像大小和物体大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。

 

实验3：探究光的折射规律

常考命题点

折射角与入射角的关系、法线、光路可逆等。

实验再现

打开101虚拟实验室，为学生播放该实验的高清实拍视频。在视频中，借助影视特效的帮助，例如绘制辅助线，给与镜头特写等方式，学生可以更加清晰地观察实验现象，总结实验规律。

最后，为学生讲解历年中考的经典光学实验考题，帮助学生巩固所学知识。

 

五、教学思考

本节课是融合了101虚拟实验室、PPT和直播工具的线上实验探究复习课。授课老师将多个实验合理安排在一节复习课中，并通过101虚拟实验室快速重现了这些实验的步骤、现象和过程，有效解决了光学实验探究过程复杂、现象观测难的问题，提高了复习课的效率，加强了学生对实验原理的理解和应用。