提起初中物理老师最头疼的问题，如何开展实验教学绝对是一项：

“学生没兴趣、实验条件有限、抽象概念难懂、安全无法保障……”

一时间，老师说难，校长说难，学生也说难。

 

 

那么，初中物理老师在开展实验教学时，具体都会遇到哪些难题呢？这些问题又该怎么解决呢？

 

（1）实验条件有限

老师都知道，物理是一门实验科学。现在中考试卷中，实验探究题的比重逐年增长。

2019年底教育部特别下发文件重点提及要完善实验教学体系、创新实验教学方式、重视实验安全、保障实验教学条件，2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩作为高中招生录取依据。

但在实际教学中，由于实验室建设费用高、器材损耗大，补充慢。有不少实验，老师要么没条件做，要么没课时做。还常常因为器材缺失、老旧损坏等困境，导致实验无法顺利进行。

 

（2）现象难观测

在传统的实验教学中，很多物理实验在实际操作中存在实验现象时间短、速度快、不易观察的特点。如“平抛实验”，学生很难准确地观察出平抛运动的轨迹，也就无法理解水平与竖直方向的运动形式等规律。

这就要求尽量将实验现象能够通过放慢实验过程、显示实验轨迹等方式，方便学生进行观察乃至理解。

 

（3）安全没保障

部分物理实验危险性较高，教师在课堂教学时可能难以掌控。例如初中物理教学中需要用到水银的托里拆利实验！这部分具有危险性实验一旦操作疏忽容易对老师和学生造成危害。

考虑到安全红线，学校会放弃组织学生操作具有危险性的实验。

 

（4）个性化教学很难实现

受限于班级授课形式，老师对个性化教学经常感到很无力。很多时候，老师在课堂上反复讲解学生易错之处，非常费时，还消耗自身精力。

对于懂的学生而言，这无疑是浪费时间，但又不能无视不懂的学生，着实左右为难。

如何帮助老师解决这些难点？

那对于老师遇到的这些教学难题，101虚拟实验室有没有什么解决办法呢？

答案当然是有！

下面101实验君来为老师一一解答。

 

（1）实验条件有限怎么办？

答案是：101虚拟实验室帮您随时随地做实验。

101虚拟实验室是网龙华渔教育旗下的重磅教育产品，它融合了强大的3D、VR、AI和智能检测技术等前沿科技，是一款真正具备探索性的虚拟实验软件产品。

目前，101虚拟实验室已经上架了初高中多个教材版本的物理化学的实验资源，只需老师或学生拥有一台计算机，就可以模拟开展在各种实验条件下的实验，大幅度地降低实验教学的成本，增加了学生实验的机会，提高了学校教学的质量。

 

▲101虚拟实验室上架了多个教材版本实验资源

 

（2）现象难观察怎么办？

答案是：101虚拟实验室帮您展示每一个细节。

101虚拟实验室独创的实验引擎涵盖力学、电学、热学、磁学、化学反应，能够真实还原实验的过程和现象。例如，在传统实验教学中肉眼难以观察到，或抽象不易理解的实验现象，在101虚拟实验中可以以完整的三维可视化模型呈现，比如光线、电场、磁场等。

还有一些需要观察的瞬间物理现象，可以利用101虚拟实验室反复操作，不断重复实验现象，帮助学生深入理解实验规律。

 

▲洛伦兹力演示仪实验直接观察电流方向、磁力线

 

（3）安全没保障怎么办？

答案是：101虚拟实验室让您的教学安全无负担

101虚拟实验室为用户提供仿真的3D实验环境，从根本上杜绝了实验的危害性，让危险大、成本高的实验有了实操的可能。

利用虚拟实验室，不仅能够让学生对平常看不到的危险实验有了形象化的认识，促进了学生对物理概念的理解和规律的总结，还能培养学生迎难而上，敢于实践的探索精神。

 

▲在托里拆利实验中，我们不用担心水银的安全问题

 

（4）个性化教学很难实现？

答案是：101虚拟实验室帮您有效提高课堂效率。

101虚拟实验室让一人一组实验成为了可能。从时间安排上缩短教学中的实验时常，帮助老师在单位时间里安排更多的实验，提高实验教学的课堂容量。

在上课过程中，老师可以根据学生的学习情况，合理安排教学内容。例如，引导已经理解课程的同学利用虚拟实验室的器材，自由拼装，探索新的实验过程和内容；针对还需要巩固知识的同学，可以让他们反复训练，牢记实验步骤和知识。

 

▲通电螺线管外部的磁场分布探究实验

 

目前，101虚拟实验室已在多所重点中学完成试点教学工作，并推出了一系列完整的实验探究教学解决方案。我们欢迎广大初高中物理、化学老师前来交流探讨。